​유치원, 학교 등 집단환경에서 학습 및 적응에 방해되는 문제행동을 감소하고, 필요한 기술을 훈련하기 위한 프로그램입니다. 체계적인 평가를 통해 아동이 집단환경에서 적응하기 위해 필요한 행동들을 분석하여 개별화된 프로그램을 진행합니다.

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• 목표

  • 학교 적응에 방해되는 문제행동(수업시간에 소리내기, 돌아다니기, 지시불순응 등) 감소

  • 집단 규칙 지키기

  • 학교 적응에 필요한 의사소통 기술 연습

  • 읽기, 쓰기 등 학업기술 증진

  • 학교 생활에 필요한 자조기술 습득

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• 모집 대상

  • 학교 적응 행동의 학습이 필요한 아동

  • 진단:   자폐 스펙트럼 장애 진단 혹은 소견을 받은 아동

  • 나이:   만 4세~ 9세

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• 치료시간 :  주 2회기, 회기당 80분 

• 치료구성 :  필요에 따라 개별 집중 또는 개별/짝그룹 혼합 형태

• 치료기간 :  6개월, 연장 시 최대 1년

• ​공격행동, 파괴행동, 자해행동 등 심각한 문제행동이 있는 경우 본 프로그램 참여가 어려우며, 행동 중재 프로그램을 통해 문제행동에 대한 개입이 필요할 수 있습니다.

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