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다양한 영역에서의 고른 발달을 목표로 하여 전반적인 기능 향상에 도움을 주는 프로그램입니다.  

체계적인 평가를 통해 아동의 영역별 편차를 분석하고, 아동의 생활연령을 고려하여 우선순위를 정해 개별화된 프로그램을 진행합니다.

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  • 목표

    • 기초학습기술 증진 : 착석, 눈맞춤, 지시따르기, 모방 등

    • 언어표현 및 PECS, AAC 등을 통해 적절한 의사소통 방법 습득

    • 자조기술  및 놀이기술 향상

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  • 모집 대상

    • 진단:   자폐 스펙트럼 장애 진단 혹은 소견을 받은 아동

    • 나이:   만 3세~ 9세(입소기준: 만 8세까지)

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  • 치료 시간     주 2회~3회기, 회기당 80분

전반적 기능향상 프로그램 

​유치원, 학교 등 집단환경에서 학습 및 적응에 방해되는 문제행동을 감소하고, 필요한 기술을 훈련하기 위한 프로그램입니다. 체계적인 평가를 통해 아동이 집단환경에서 적응하기 위해 필요한 행동들을 분석하여 개별화된 프로그램을 진행합니다.

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  • 목표

    • 학교 적응에 방해되는 문제행동(수업시간에 소리내기, 돌아다니기, 지시불순응 등) 감소

    • 집단 규칙 지키기

    • 학교 적응에 필요한 의사소통 기술 연습

    • 읽기, 쓰기 등 학업기술 증진

    • 학교 생활에 필요한 자조기술 습득

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  • 모집 대상

    • 학교 적응 행동의 학습이 필요한 아동

    • 진단:   자폐 스펙트럼 장애 진단 혹은 소견을 받은 아동

    • 나이:   만 4세~ 9세

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  • 치료시간 :  주 2회기, 회기당 80분 

  • 치료구성 :  필요에 따라 개별 집중 또는 개별/짝그룹 혼합 형태

  • 치료기간 :  6개월, 연장 시 최대 1년

  • ​공격행동, 파괴행동, 자해행동 등 심각한 문제행동이 있는 경우 본 프로그램 참여가 어려우며, 행동 중재 프로그램을 통해 문제행동에 대한 개입이 필요할 수 있습니다.

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학교 적응 프로그램

학습에 방해가 되는 문제행동 감소에 도움을 주는 프로그램입니다.

기능행동분석(FA) 및 기능분석 인터뷰 등을 통해 문제행동의 원인을 체계적으로 분석하고, 문제행동을 대체할 수 있는 대안행동 학습을 목표로 개별화된 프로그램을 진행합니다. 

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  • 목표:

    • ​문제행동 감소

    • 적절한 대안행동 학습

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  • 모집 대상:

    • 진단: 자폐 스펙트럼 장애 진단 혹은 소견을 받은 아동

    • 나이: 만 3세~ 9세

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  • 치료 시간: 주 2회기, 회기당 80분

행동 중재 프로그램

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